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27 Octubre 2011

educación virtual

esta educacio busca abarcarnos en la tecnologia nos brinda tambien erramientas como las tics o tambien nos ayuda a encontrar los materiales de estudio mas rapido y tambien podemos enfocar en eltema que estamos tratando las tics nos ofrece herramientas de aprendizaje más estimulantes y motivadoras

esta educación  esta siendo utlizada en los colegios,esta educación  tambien evalua el conocimiento del estudiante

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27 Octubre 2011

plataforma moodle

que es

 ¨Moodle' es un Ambiente Educativo Virtual

 ¨creado por Martin Dougiamas,

 ¨su idea para diseñarla fue que el conocimiento se construye en la mente del estudiante en lugar de ser transmitido sin cambios a partir de libros o enseñanzas y en el aprendizaje colaborativo.

  origen del nombre

La palabra Moodle era al principio un acrónimo de Module Object-Oriented Dynamic Learning Environment (Entorno Modular de Aprendizaje Dinámico Orientado a Objetos). Es un término anglosaj.

despliege y desarrollo

Moodle ha sido desarrollado desde 1999 (desde 2001 con la arquitectura actual). La versión actual es 1.9, que ha sido publicada en marzo de 2008. Ha sido traducido a más de 70 idiomas

  CARACTERISTICAS GENERALES DEL MOODLE

 ¨Promueve una pedagogía constructivista social

 ¨Moodle tiene una capa de abstracción de bases de datos por lo que soporta los principales sistemas gestores de bases de datos.

 

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14 Octubre 2011

EDUCACION INFORMAL...

La educación informal es la acción no planificada que ejercen las influencias ambientales.

Se trata de una acción educativa no organizada, individual, provocada a menudo por la información recibida por los medios de comunicación. De la misma forma se caracteriza por ser del tipo de educación que se recibe en lugares de vivencia y de relaciones sociales desorganizadas, de modo que el sujeto es parte activa tanto de su educación como de la de los demás, por lo cual es una educación formativa pero desorganizada, que carese de objetivos educativos, pero con una visión amplia en cuanto al desarrollo y la productividad tanto a nivel personal como del grupo social en común.

Ademas no está estructurada, es decir, no se enmarca en objetivos didácticos, ni en una metodología predeterminada y no conduce a la obtención de un título o certificación.

 

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12 Octubre 2011

educacion precencial

 

La educación presencial permite una interacción más “cercana”, por así decirlo, entre el instructor y lo alumnos; pero, condiciona la participación de algunos estudiantes, y no ofrece una flexibilidad de horarios ni una actualización de contenidos de la misma manera que las modalidades que emplean la tecnología . Estas últimas se caracterizan por ser propuestas centradas en el alumno que promueve la interacción y la colaboración con el tutor y entre pares, a través de una amplia gama de recursos que pueden crearse, manipularse, actualizarse y mejorarse de acuerdo con las necesidades específicas de formación.

Como podemos ver en esta educación no ay flexibilidad de horarios pero tiene una gama de recursos  y se caracteriza por propuestas centradas en el alumno

 

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29 Septiembre 2011

educacion a distancia

 

   

Educación a distancia

 

 

 

La sustentación de la uducacion a distancia se divide en tres partes

 

 

*materiales educativos

*asesoría o tutoria de un profesor

*evaluaciones

  

El profesor es el que se encarga de todo el proceso para así que los estudiantes tengan una mejor educación  ustedes se preguntaran como 

*trazando las líneas que debe seguir el estudiante (temas)

*aprovechar los recursos que sean necesarios

Y en otra cosa para existir cualquier educación deben existir los estudiante este  es el centro de esta educación .

alos estudiantes  se les ofrece todo el esfuerzo de los profesores y de los que les  ayuda.

 

En esta educación lo que pude observar en esta educación .me parece muy bueno que se interesen mas por el estudiante.

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28 Septiembre 2011

educacion formal

 

Educacion  formal

En la educacion formal tenemos muchos beneficios , tenemos tiempo para ver calmadamente cada tema y enfocarnos mas sobre el y estamos en un curriculo oficcial y no en particular; tiene los siguientes beneficios:

  • Tenemos calendario
  • Tenemos mas tiempo para ver los temas
  • Se calendarizan la evaluaciones
  • Existen fechas a cumplir

Lo cual me parece que la mejor educacion la podemos ver de profesor a estudiante personalmente.

 Como en todas las educaciones existen desventajas esta no podria ser la excepción las cuales son:

  • No hay recuperaciones de tiempo que emos utilizado en clase
  • No existe una retroalimentación de todos los temas que no se pudieron ver con anterioridad
  • No hay prórroga para las evaluaciones.
  • Requiere de mucha disciplina para poder llevar a cabo las actividades en las fechas calendarizadas.
  • Se requiere de mucho tiempo para elaborar las planificaciones.
  • Es necesario tener una supervisión de los contenidos que se han impartido

 

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